加快基础设施建设，提升办学水平，推进优质教育均衡发展；打造名师队伍，统筹推进师资队伍专业化建设；构建困难学生资助体系，确保不让一个学生因家庭困难而失学……近年来，嘉陵区始终把教育事业发展放在优先位置，把“办好人民满意的优质教育”作为目标，不断提升教育质量，向教育强区迈出了坚定步伐。
A改善办学条件
近年来，嘉陵区新增校舍43万平方米、学位2.95万个
6月10日，笔者在嘉陵区之江小学看见，砖红色的教学楼明亮整洁，学校空间规划合理，图书室、种植园、舞蹈室、塑胶跑道等硬件设施一应俱全。校园内书声琅琅，学习氛围浓厚。
“之江小学是浙江省对口帮扶援建的项目学校，占地面积100亩，建筑面积52000多平方米。”之江小学校长唐春平告诉笔者，2020年4月，之江小学改扩建工程正式动工。目前，学校改扩建工程基本完工，办学规模达到60个教学班，可提供学位3000余个。在改扩建的基础上，之江小学深入实施素质教育，开设了泥塑、舞蹈、书法等丰富的第二课堂，种植园可以种植蔬菜、水果、花卉、植物，力促学生全面发展。
近年来，嘉陵区规划布局优先安排学校、资金投入优先保障教育、公共资源优先满足师生，统筹推进城乡教育均衡发展。总投入35.5亿元，新改扩建凤栖幼儿园等学前教育学校39所、南荣路小学等义务教育学校51所、嘉陵一中等高中教育学校5所，新增校舍43万平方米、学位2.95万个。
“我们会继续推进城区项目建设，保障学位供给。加快实施农村中心校、寄宿制学校提档升级，全力推进城区学校新建扩建和农村学校‘薄改’。”嘉陵区教育科技和体育局相关负责人说。
B建设名师工作室
全区有区级名师工作室10个、市级名师工作室3个、省级名师工作室1个
5月31日，南充市李芳名师工作室全体成员在嘉陵区南荣路小学开展了集中研修学习活动。活动中，全体成员进行了新课程标准（2022版）学习和工作室课题研讨，大家踊跃发言、积极交流，互相促进与提升，充分发挥了名师工作室的引领作用。“新版课程标准中出现的一些关键词引起了我的关注，如‘语文学习任务群’‘学习单元’‘情境’等。这要求我们在教学中要善于创设情境，激发学生的学习主动性。充分结合实践，让语文学习与学生生活产生联系。”名师工作室成员席冬梅在研修学习活动中说。
“名师工作室是优秀教师培养的重要平台，其充分发挥了名特优教师的榜样示范和辐射作用，促进其他教师的专业提升，为高质量教育提供了坚强的人才保障。”嘉陵区教育科技和体育局相关负责人介绍。
2020年6月，嘉陵区按照“构建团队、搭建平台、立足课堂、开发课程、研究课题、展示成果、引领示范”的总要求，分学段和学科，成立了以首席名师姓名或专业特色命名的10个区级名师工作室，以促进教育教学人才的快速成长。截至目前，嘉陵区有区级名师工作室10个、市级名师工作室3个、省级名师工作室1个。
下一步，嘉陵区还将按照教育水平“全领域建强、全区域提升”的要求，在打基础上聚力、建机制上用力、创品牌上发力，并在更多的学校打造集教学、教研、培训于一体的名师工作室。制订学科发展规划，形成可借鉴、可传承、具有特色的学科建设成果，从而提升全区教师队伍的整体素质和专业化水平。
C构建学生资助体系
实现各教育阶段困难家庭学生资助政策全覆盖
6月8日上午，嘉陵区“希望工程1+1———幻方助学计划”项目助学金发放仪式在嘉陵区实验小学举行。该校一年级的25名受助学生及家长参加活动。
“你们的帮助不仅温暖了孩子，也减轻了我们家庭的经济负担。身为监护人，我们将继续督促孩子好好学习，长大后做一个对社会有用的人。”一位受助学生家长在感谢信中说。
“‘希望工程1+1———幻方助学计划’是中国青少年发展基金会巩固脱贫攻坚成果，助力乡村振兴，深入推动新时代希望工程高质量发展，为农村青少年成长提供新助力、播种新希望而实施的助学兴教项目。”团区委相关负责人介绍。
笔者了解到，此次“幻方助学计划”，团区委成功争取到青基会资助款17.5万元。资助款分两批次发放，第一批已于6月7日全部发放给全区175名家庭困难的小学一年级女学生，每人发放500元，共计8.75万元；第二批预计将在下学期发放。
近年来，嘉陵区全面开展义务教育、普通高中、中职、大学新生资助以及大学生生源地信用助学贷款等工作，建立健全从义务教育到大学阶段的学生资助政策体系，进一步织密困难家庭学生资助网络，实现各教育阶段困难家庭学生资助政策全覆盖。
2015年以来，该区及时、足额发放各学段各类别教育资助金共计3亿余元、惠及学生50余万人次，全覆盖资助所有困难家庭学生，实现了义务教育阶段学生无人因贫失学、辍学。
